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孩子一打游戏就浑身来劲?游戏成瘾被WHO列入精神疾病?!【北京慧读国际幼小衔接】

时间:2018.06.21浏览:
关键词:游戏成瘾,慧读国际,幼小衔接,青少儿教育,网瘾少年
孩子经常做事毫无动力
但只要一打游戏就浑身来劲
上课注意力不集中
就想着赶紧放学然后回家打游戏
 
慧读君悄悄告诉你:
这可能是病!得治!
 
不是小编道听途说
从昨天起
游戏成瘾正式被世界卫生组织列入精神疾病
并通知世界各国政府
将游戏成瘾纳入医疗体系
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对此,不少网友表示质疑
↓↓↓
@看风景的猫:你说好好的一个孩子,健健康康的,怎么就成精神病了呢
@冰糖的Shirley:追星是不是也马上要被列入精神病名单了
 
@DRAXING:学习压力越大,我打游戏的时间会越长。我都是利用玩游戏来释放压力的
 
也有网友表示支持
↓↓↓
@唐僧他二徒弟的大叔:同意,这是病,得治
@evanzkc:早该归入精神疾病了!游戏对人的影响是潜移默化的,来自一个戒了三年网瘾的少年的心声
@精致小屋888:嗯。没毛病,什么东西有瘾也不行
 
由此可见
当下网络游戏对青少年的影响
已经不容小觑了
我们提倡适当的娱乐
劳逸结合
现在却成了沉迷不能自拔
确实需要引起重视
 
家长们
当你在为孩子沉迷游戏而发愁的时候
有没有想过
孩子是否也游戏上瘾了呢
要是孩子真的游戏上瘾
我们能做点什么呢
 
如何鉴别

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首先,慧读君想告诉家长们,别慌!爱玩游戏≠游戏成瘾!
WHO表示,游戏成瘾的症状包括:
1. 无法控制地打电玩(频率、强度、打电玩的长度都要纳入考量);
2. 越来越经常将电玩置于其他生活兴趣之前,即使有负面后果也持续或增加打电玩的时间。
如果以上行为持续12个月以上或者非常严重但少于12个月,那么就会被医生确诊游戏成瘾。
 
游戏成瘾危害大
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就互联网对青少年产生的影响,有课题组曾在2010年和2017、2018年分别进行两次采样调查,结果显示,我国青少年对网络游戏等成瘾行为有加剧趋势。
国内较早开展网络成瘾治疗者、解放军总医院网瘾治疗中心主任陶然称:“15~19岁是最易出现游戏成瘾的年龄段,这主要与他们大脑尚未发育完全,世界观、价值观、人生观尚未成熟,自制力较差、好奇心较强,学业、家庭及人际关系压力大等有关系。”
陶然认为,游戏成瘾肯定是一个单独的疾病。国际上很多研究发现,长期沉迷游戏者的神经递质、多巴胺等都发生了改变,大脑不同程度受损。2009年,陶然通过核磁对60个病例进行的研究发现,游戏成瘾者的大脑额叶比正常人缺血8%~10%,这将导致自制力下降。与此同时,游戏成瘾者往往可伴有多种躯体症状,如视力下降、键盘手、颈椎病等。
 
“游戏成瘾的危害极大,总体上看,表现在以下四方面:”
1.严重影响社交能力,成瘾者往往沉浸在游戏的世界里,不愿与人交往;
2.导致社会能力丧失,不上学、不工作,未来堪忧;
3.认知变得固执、偏执,行为怪异,为了网络游戏,其他一切不管不顾,不洗头、穿尿不湿者大有人在;
4.情绪问题严重,很多人伴有严重的抑郁、焦虑等。
 
在陶然看来,将游戏成瘾纳入精神疾病好处甚多,其中之一便是将打击社会上鱼龙混杂的网瘾戒断机构。“既然确定为一种疾病,那么只能由医疗机构来进行诊疗,这将在极大程度上推动游戏成瘾者接受科学、规范的治疗,”陶然表示,这也将挽救一大批青少年,长期看有助于降低犯罪率,减轻社会负担。
 
家长能做些什么
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对于网络游戏,一直是家长头疼的一件事。不过慧读君认为,游戏可以玩,但一定不要让孩子被它控制住,而是要让孩子去控制游戏。
如果家长引导得好的话,网络游戏是孩子们休息娱乐的一个好项目。但如果引导不好,反而会让孩子沉迷其中。

那么,我们应该如何正确引导孩子呢?

l   家长首先需要“闭门反思”
有些时候游戏本身是一个“替罪羔羊”,它反映的是亲子关系当中,本身就结下的一些“梁子”。
通过游戏能看到,孩子在关系当中所承受的,都是怎样在虚拟世界当中被满足。所以当孩子已经沉迷于游戏,或者说成瘾于游戏的时候,家长在思考自己该怎么做的时候,第一点是要关起门去反思一下,在自己和孩子的这种亲子关系中,是否出现了一些压力或者状况是需要去面对的。

l   家长要抓住孩子的心,帮助孩子鉴别游戏
建议父母适当地去了解一些游戏行业的发展,和年轻人的一些语言。包括如何去帮助孩子去选择相对适合的一些游戏。其实,网络游戏也分很多种,这个网上可能有几百万款游戏。有些游戏非常益智,而有些游戏除了宣扬暴力和色情,骗装备的钱之外就真的没有什么好处。
怎么帮助孩子去鉴别这些游戏,也是父母去做的一个功课。

l   让孩子学会自我管
在玩游戏这件事情上,需要把制定规则的权利去交给孩子,然后把监督执行的功能去留给自己。这个是指,有些孩子玩游戏,爸妈难免会担心说孩子沉溺。我觉得与其把担心闷在心里,不如和孩子坐下来好好聊一聊。
跟孩子聊的姿态,可以是:你玩游戏我并不会反对,但是我希望你可以自己去制定一个规则,去更好的进行自我管理。也就是让孩子自己来说,他怎么玩游戏。

l   帮助孩子认识游戏背后的东西
家长可以和孩子一起去探索这个游戏背后的一些东西。比如,游戏究竟为什么会让人成瘾,或者说设计游戏的时候究竟有哪些元素是吸引人的。
父母和孩子完全可以去讨论这些内容。就相当于你去解剖这个游戏的过程,也能帮助孩子认识到游戏背后的一些东西。说不定,以后他长大真的会去变成一个游戏设计师呢。家长可以在有引导的状况下,和孩子一起去看这些。用一个非常理智化的方式,帮助孩子建立起,对于游戏更加健康的态度。

l   帮助孩子从游戏中学习做一个有趣的人
在有很多企业,尤其是一些年轻的公司在进行游戏化的管理。比如说,员工打卡不再需要考勤机,而是用积分或者说像那种玩游戏的方式来进行。
那么,在一个家庭当中进行这种游戏化的思考,父母也是可以去学习和借鉴的。比如说,当一个希望孩子他在学业上取得一些成就的时候,你怎样通过一种游戏化的设置能让他感觉到更多的成就感,或者说在你们的一个沟通过程当中,有没有一些游戏化的元素,让孩子即使到了青春期,依旧觉得你是一个有趣的人。

l   当孩子游戏成瘾时,请正确对待Ta
最后一点也是非常重要的,就是如果孩子已经对游戏成瘾,有必要的话要求助专业人士,比如说一些家庭治疗师,或者一些个人的心理咨询师。
玩游戏未必是一个归因,它可能是一个结果。它反映的是这个家庭当中,本身就需要被处理的一些情结,一些动力。所以这一部分家长的及时求助对于孩子和整个家庭也是非常重要的。
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