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家长经验分享:幼升小如何“冲刺”成功?幼小衔接班如何选择?【北京慧读国际】

时间:2018.06.12浏览:
关键词:幼小衔接,慧读国际,幼升小,经验,攻略,择校
早上收到一个朋友的好消息,说儿子收到了心仪的民办小学的录取通知。
差点忘记了,如今又到了一年一度的幼升小大战。所以今天我特意请这位宝妈来分享她是如何打赢幼小衔接这场大战的。【北京慧读国际幼小衔接

目标学校尽早确定,尽量避免单一学科类培训班

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中国有句古话,“凡事预则立,不预则废。”家长有没有用心思考规划孩子幼升小未来去向,从孩子的前途来讲,意义重大。
因此,家长们需要根据自家孩子的水平和特点,尽早确立自己的目标学校,不要超过两所——因为每一所你都需要细细研究它近五年的真题。
如果学校有开放日一定要去参加,最好是中班就去看过。开放日上的信息还是很丰富的。
另外,建议家长们不要选择单一学科类的培训班,其实现在很多专业的幼小衔接机构都将孩子在升入小学时必备的技能融合的很好了,思维能力、表达能力、身体素质、知识技能...缺一不可!
相信现在大部分家长都能够明白:幼小衔接并不是狭隘的“抢跑”概念,而是培养孩子对新事物的接受能力、适应能力,同时做好即将面临的分学科学习的过渡,这对孩子来说,在后期接受新事物时可以更快理解并接受。
总之,这些家长们一直在为孩子规划路线,而且会不断刷新微调方案,为的就是能够让孩子得到优质教育,不断学习各个阶段应该掌握的能力,希望孩子能够在面临幼升小的时候,可以从容应对,以饱满的姿态迎接新的挑战!
 
阅读+识字,做好语文启蒙上的输入和输出

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启蒙时期的亲子阅读有助于孩子阅读习惯的养成,而认字量的迅速提升能有助孩子很快进入自主阅读,阅读能力是后面所有能力培养的基础。
有的家长担心孩子太小看书看不进去,其实我们可以尝试从“听书”开始。孩子大概半岁左右就可以开始“听书”了,这个阶段我们我们可以选择的既有简单画风的绘本,比如日式的《小熊,你好》系列、简笔画一样的《弗洛格和他的朋友们》、中式画风的《弟子规》绘本,也有独具韵味的《唐诗三百首》;坚持日复一日有感情的朗读。
松居直老师说过,念图画书给孩子听,是亲子之间最好的交流方式。在孩子还不会熟练表达想法的时候,通过这种方式和孩子交流,是最高效也是最快乐的。父母将为人处世的观点通过一个个故事的形式讲述给孩子听,潜移默化中完成了原本枯燥的说教工作。
大量的阅读输入最终能带来从单字到整句的输出。
比如,幼升小必备能力之一的看图说话,是从开口之际就可以培养的。
阅读输入的词汇量和句式是基础,没有这个基础,后面报再多看图说话班都没有用。
 
不要忽视幼儿逻辑思维,和数学思维的培养

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学前阶段的幼儿逻辑思维,不外乎数量、排序、图形、几何、方位和分类,具体到每一个知识点循序渐进的训练和检验方式。
小班开始,幼儿园开始教小朋友数的概念,中班开始,教6以内的计算。我们自己是开始教10以内的加减。数学,是交给爸爸来教的。我们还会通过桌游啊,游戏啊,来训练计算能力,比如小猪抽木棍的桌游等。此外,我们更多的,还是培养他的逻辑思维能力。计算,只是数学的一小部分。数学思维,更重要。
经常听到家长问,哪套思维书好?其实,每个孩子在逻辑思维方面的能力发展是各不相同的,应当按照自家孩子的特点进行引导施教:
所以,哪怕是一些比较经典的书,也未必全适合自己的孩子 ,家长要懂得根据孩子当时的思维发展程度,挑选合适的题目和材料。
 
英语启蒙选对方法,自己英语不好也不用怕

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说完语数,该说英语了,英语我们都学些什么?
这里唯一要提醒家长们一点,不要只顾着让孩子背单词,或者去死记硬背所谓的“面试必考对话”。
想想我们上学的时候,枯燥地念着课文,不断地接受老师的发音纠正是多么无趣。如果让孩子在一个真实的情景中,无意地将一句一句的英语学下来,效果该有多好。孩子学习外语最重要的是让语言在他的生活里扎下根。

1、每天晚上花15分钟的时间与您的孩子在一起,阅读一本英文书,唱英文歌曲或者玩一个英文游戏;
2、孩子最喜欢学的内容是在他的环境里,能够和他交流的、有用的东西。比如,在画图、吃饭、游戏时等生活情境中经常使用的英语;
3、买一些简单的原版英文图画书,并且与孩子谈论书中的故事和图画;
4、常放些英文歌曲,并且尝试和孩子一起唱;
5、不要老是催着孩子问:“香蕉怎么说,苹果怎么说。”要让孩子在自然情景中完整认知,直到能自言自语;

6、孩子不大理解的话和反复跟着学的话,需要你的反复指导。这时,不能只是用英语来教英语,在画图、吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语。特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语,可以迅速提高孩子的学习效率;
7、即便是孩子有时发音出现错误,父母也不必急着纠正。因为,只要反复听,他会自己按照正确的发音进行矫正。而且,英语教育目标并不全在于发音,而在于能流畅地表达;
8、让孩子一开始就爱英语,而不是害怕它。随时随地,只要孩子在尝试使用英语,一定要鼓励他;
9、强调日常生活中有用的简单语言,鼓励孩子因为使用它而能更自然地学习它,而不只是死记硬背;
10、如果你不会英语,没关系,和孩子一起学,做他积极的陪伴者!享受语言学习的快乐;
 
最后预祝,每个家长都能规划好陪伴孩子的这些年,预祝每一个孩子,都能收获自己想要的人生。
这才是,心想事成。
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